viernes, 23 de abril de 2010

Construyendo Mi Futuro

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua Plantel 1
Licenciado Oscar Órnelos K.
Gloria Holguín Sáenz

Adriana Lovio Grupo 653.



Introducción
•¿Qué es orientación vocacional?
La rama de la psicología clínica y educativa cuyo principal objetivo es descubrir las áreas generales de conocimiento donde se sitúan los intereses y preferencias del individuo, para favorecer el proceso de ayuda que aporta la orientación.

• ¿Para qué sirve la orientación vocacional?
Ayuda a tomar una decisión de que estilo de vida se desea construir de acuerdo con tus capacidades e intereses y entre otros elementos.
• ¿Cómo influye la orientación vacacional en la decisión?
Es una forma de considerar todas las opciones que tienes para tomar la decisión correcta. Consultar toda la información disponible.
• Objetivos al realizar este trabajo:
o Llegar a una decisión concreta
o Estar bien informado
o Considerar opciones distintas

Diagnostico Vocacional
Químicas: Se muestra preferencia en el estudio de los fenómenos y procesos propios de la química en cuyos intereses y habilidades predominan el de la investigación científica, los intereses biológicos. Conocer los instrumentos de un laboratorio, aprender las técnicas y procedimientos de elaboración e investigación de productos químicos.
Subtipo 1: Puras
Este tipo implica gusto por las formas y aspectos exclusivamente teóricos, sus medios de trabajo son: los laboratorios universitarios y todas aquellas actividades que fomenten habilidades e interés teórico científico sin una utilidad inmediata.
Carrera: Lic. En Ciencias Químicas Subtipo 2: Inorgánicas Aplicadas
Existe una aplicación específica a este campo de la química, como por ejemplo la metalurgia, las arcillas, etc. Implica el trabajo en medios como industrias de procesados de estos materiales, así como el diseño, la supervisión y la operación de procesos propios en el ámbito de lo inorgánico.
Carreras: Ing. Químico Industrial, Ing. Química, Ing. En Materiales, Ing. Químico Administrador Subtipo 3: Orgánico Bioquímico Alimentos
Implica trabajo en empresas de producción de alimentos de diversa índole, o actividades que fomenten el interés por el conocimiento de técnicas y métodos propios de esta disciplina.
Carreras: Ing. Químico en alimentos, Ing. Químico Agroindustrial, Ing. Químico en Administrador.
Cortejo de Habilidades: abstracta o científica=muy hábil
Numérica=muy hábil
Cortejo de Intereses: Científico=muy hábil Biológicos=muy hábil

Biológicos: El gusto por el estudio de la materia viva en todos los ordenes, ya sea el hombre, la flora, la fauna y los microorganismos, caracteriza a profesionales que pertenecen a este tipo. Un estudiante cuyo gusto por la biología y por la investigación y que además muestra habilidad para pensar de manera abstracta y científica.
Subtipo 1: Puras.

Estudio de los organismos sin buscarle una aplicación inmediata, implica actividades del orden meramente teórico y formal.
Carrera: Lic. En Biología Subtipo 2: Salud Humana.

Es candidato a carreras de biología cuyo objetivo y gratificación es la promoción y el cuidado de la salud humana. Realizan actividades que implican conocimientos de técnicas e instrumentales dirigidos a este fin; además el desarrollo de habilidades para mantener en óptimas condiciones la salud del hombre.
Lic. En Enfermería, Lic. En Nutriología, Enfermería, Cirujano Dentista, Lic. En Educación Física, Medico Cirujano Partero, Lic. En Psicología Subtipo 3: Salud Animal.

Interés en la salud animal. Los reactivos de esta columna implican interés por la biología y actividades gratificantes como el conocimiento de técnicas. Además los reactivos se centran básicamente en el cuidado y mejoramiento de la especie animal.
Carreras: Ing. Zootecnista, Ing. En Ecología
Cortejo de Habilidades: abstracta o científica= muy hábil
Social= regularmente hábil
Cortejo de Intereses: científico=muy hábil biológicos=muy hábil
Campestre= regularmente hábil

Médico Cirujano y Partero
Unidad Académica
Facultad de Medicina
Perfil de Egreso
Los egresados de la Facultad de Medicina de la UACH, poseerán un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes, que les permitirán ejercer su profesión, mediante desempeños relevantes, en la promoción y prevención de la salud, realizando diagnósticos y manejos de patologías, de forma científica, responsable, honesta, asumiendo posiciones de liderazgo en los equipos multidisciplinarios de atención a la salud, con un profundo sentido humano y comprometido con la sociedad del siglo XXI.

Campo Ocupacional
El egresado de la Facultad de Medicina está capacitado para:
• Ejercer la medicina general.
• En instituciones médicas del sector salud.
• Hospitales comunitarios, rurales o urbanos.
• Consultorios Privados.
• Dispensarios municipales

Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE:
Tecnologías y manejo de la información
Sociedad y cultura
Morfofisiología humana general
Inglés I
Procesos químicos de la vida

SEGUNDO SEMESTRE:
Universidad y conocimiento
Lenguaje y comunicación
Morfofisiología de pelvis y sistema músculo esquelético
Comportamiento humano individual y social
Inglés II
Medio ambiente y salud

TERCER SEMESTRE:
Fisiopatología I
Morfofisiología de tórax y abdomen
Inglés III
Mecanismos de defensa

CUARTO SEMESTRE:
Fisiopatología II
Morfofisiología de cabeza y cuello
Propedéutica médica
Inglés IV
Mecanismos de lesión inmune
Medicina genómica
QUINTO SEMESTRE:
Medicina interna I
Pediatría I
Ginecoobstetricia I
Cirugía I
Urgencias I
Crecimiento y desarrollo

SEXTO SEMESTRE:
Medicina interna II
Pediatría II
Ginecoobstetricia II
Cirugía II
Urgencias II




Químico Bacteriólogo Parasitólogo
Unidad Académica
Facultad de Ciencias Químicas

Perfil de Egreso.

Interactúa con grupos multidisciplinarios aplicando métodos y técnicas Químico - Biológicas, para la prestación de servicios y apoyo a la investigación. Cuenta con los elementos necesarios para continuar con estudios de posgrado.
Campo Ocupacional.

Administración de laboratorios y realización de análisis en áreas de: química, bioquímica, microbiología (parasitología, virología, bacteriología y micología); clínica (inmunología, hematología, farmacología y toxicología).

•Control de calidad de laboratorios médicos, veterinarios, etc.
•Elaboración y control de calidad en productos químicos.
•Participación en proyectos de investigación y desarrollo científico y tecnológico.

Plan de Estudios PRIMER SEMESTRE:
Biología celular
Cálculo diferencia e integral
Inglés I
Materia de formación integral I
Materia de formación integral II
Sociedad y cultura
Tecnología y manejo de la información
Física básica
Química

SEGUNDO SEMESTRE:
Inglés II
Lenguaje y comunicación
Física básica II
Química básica
Química orgánica I
Termodinámica
Universidad y conocimiento

TERCER SEMESTRE:
Ecología
Inglés III
Fisicoquímica I
Morfología humana
Química básica II
Química orgánica II
CUARTO SEMESTRE:
Administración
Inglés IV
Probabilidad y estadística
Bioquímica general
Fisiología
Química analítica
QUINTO SEMESTRE:
Comportamiento organizacional
Biología molecular
Espectroscopia
Microbiología general
Patología

SEXTO SEMESTRE:
Bioestadística
Inmunología
Organización y manejo de laboratorios
Técnicas de separación
Bioquímica médica

SEPTIMO SEMESTRE:
Bacteriología médica
Parasitología médica
Química clínica

OCTAVO SEMESTRE:
Micología médica
Virología médica

NOVENO SEMESTRE:
Hematología
Seminario de casos clínicos

Oferta de Trabajo
Medico Anestesiólogo

Cedula, Experiencia, disponibilidad

Empresa: Corporativo de Hospitales S.A de C.V.
Localidad: Córdoba (Veracruz)
Sector: Salud
Profesiones relacionadas: No indicado
Tipo de contrato: Indefinido, Jornada Completa
Experiencia mínima: 1 años
Fecha de publicación: 24-03-2010
Salario: No especificado
http://acciontrabajo.com.mx/votUbdcO.html

Químico Fármaco Biólogo / Químico Bacteriólogo Parasitólogo
Cuautitlan México E. de México
Empresa: Certolab de CV
Salario: 10 000 - 15 000
Puesto: Jefe de laboratorio / Jefe de proceso SEXO: INDISTINTO EDAD: 26 - 45 AÑOS TITULO Y CEDULA PROFESIONAL INDISPENSABLES Experiencia: Comprobada de mínimo cuatro años de trabajo en el área de LABORATORIO DE ANALISIS CLINICOS y procesos administrativos del mismo. CONOCIMIENTOS DE NORMATIVIDAD ISO, CERTIFICACION Y CONTROL DE CALIDAD. MANEJO DE EQUIPO AUTOMATIZADO Y SEMI AUTOMATIZADO PARA ANALISI
Contrato: Indefinida
http://empleo.trovitmexico.com.mx/quimico-biologo-parasitologo-m%C3%A9xico


www.observatoriolaboral.gob.mx
Medicina, Terapia y Optometría

Se clasifica en este grupo las carreras de nivel licenciatura que preparan profesionistas con conocimientos para proteger, fomentar y restaurar la salud de los pacientes y de la comunidad. Asimismo incluye los estudios relacionados con las enfermedades visuales para que, con base en el diagnóstico, se pueda determinar su tratamiento quirúrgico, mecánico o medicinal.
Química, Ingeniería Química, Química Industrial y Tecnología de los Alimentos

Se clasifica en este grupo las carreras de nivel licenciatura que preparan profesionistas con conocimientos para proporcionar información sobre la composición, estructura, propiedades, reacciones y las transformaciones de la materia y la energía que se producen al combinar diferentes substancias, con el objeto de aplicarlos en la producción alimenticia, petrolera y de fármacos, en la realización de análisis clínicos, etcétera.

Tabla de Evaluación 3:mas 2:menos 1: casi nada
Variables Medicina-Química
Obj. de la carrera 3 2
Campo de aplicación 3 2
Importancia 3 2
Materiales 2 3
Carrera del futura 3 2
Digan mis papas 3 2
Da prestigio 3 2
Ayuda a la familia 3 2
Me den beca 3 2
Mayor campo trabajo 3 2
Total 29 21


Entrevistas
Nombre: Q.B.P Alejandra Rodríguez González
•Duración: 4 años y medios
•Escuela: Facultad de Ciencias de la UACH
•Después de la carrera llevó a cabo su servicio y tesis
•En una brigada de parasitología infantil tomaba como diez muestras al día
•En el examen de ingreso lo que vio fue temas de biología, química, física y matemáticas
•Eran mas las exigencias en la universidad
•Disfruto la clases como bacteriología, parasitología y bioquímica
•Llevó a cabo prácticas trabajando en la Clínica del Parque hacia guardia durante más o menos dos años
•Se involucraba con pacientes para tomar muestras
Nombre: Dr. Rodolfo Maldonado Aguirre
•Duración: 5 años en odontología
•Escuela: UACH
•Un año de servicio social en el ISSTE
•Siete años con propio consultorio

sábado, 3 de abril de 2010

Política educativa, prácticas y debates en los Estados Unidos.

Mónica E. Pini (*)
Gary L. Anderson (**)


El propósito de este trabajo es describir y analizar los lineamientos y debates más relevantes de la política educativa en los Estados Unidos, a fin de desarrollar una perspectiva más amplia acerca de los procesos de gestación de ideas y estrategias que luego se proponen para América Latina como respuestas válidas universalmente.

Comenzando por los «Goals 2000» y su contexto político de gestación, extendemos el análisis al movimiento de elección de escuela bajo sus diferentes estrategias, argumentos y posiciones, tal como se está desarrollando en los Estados Unidos. Dado que los organismos internacionales promueven estrategias similares y que su difusión en América Latina avanza rápidamente, este trabajo trata de contribuir no sólo a una mejor comprensión de estas políticas en su lugar de origen, sino a promover una revisión más cuidadosa de las diferentes condiciones sociales, económicas y culturales de los lugares en que las mismas pretenden aplicarse.

En octubre de 1999 se realizó en Norteamérica la tercera cumbre sobre educación de los últimos diez años. La primera fue en 1989, donde se establecieron objetivos nacionales para la educación «Goals 2000»; la segunda fue en 1996, en la que se discutió acerca de los estándares; y la tercera prometía ser bastante más complicada porque su agenda incluía el perfeccionamiento docente, el aumento de las oportunidades de aprendizaje para alcanzar los estándares, la libertad de elección y la diversidad de las escuelas, el fortalecimiento de los sistemas de evaluación, y la construcción de consensos para la implementación de los estándares.

(*) Mónica E. Pini es profesora en Ciencias de la Educación y Máster en Administración Pública de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

(**) Gary L. Anderson es profesor de Administración de la Educación en The California State University, Los Angeles, Estados Unidos.


Mas...http://www.rieoei.org/rie20a05.htm

Defendamos Educación Pública en Detroit – No Mas Charters

Declaración de los Lideres Jóvenes del Nuevo Movimiento para Derechos Civiles para Defender Educación Pública y Salvar la Visión de Martin Luther King Para América en Detroit:

Nosotros, los estudiantes de Detroit, no estamos de venta. Merecemos educación de primera clase. No aceptaremos el plan de Rob Bobb de destruir y degradar nuestras escuelas públicas solamente para imponer escuelas privadas y charter, y otros planes anti democráticos y anti públicos.

Clausuras masivas de escuelas públicas en Detroit para dar paso a las privadas

Detroit planifica cerrar más de una cuarta parte de sus escuelas públicas en un momento cuando las fundaciones privadas se comprometen a gastar cientos de millones de dólares para rediseñar el sistema de escuelas públicas de Detroit. Las fundaciones privadas presionan para que la alcaldía tome control de las escuelas, incluidas las escuelas experimentales (charter schools). El plan es visto por los críticos como un intento de privatizar el sistema escolar de la ciudad.

Fuente: http://www.democracynow.org/es

jueves, 1 de abril de 2010

Cumple tres años la fallida Ley del ISSSTE

Pensiones dignas, mejor atención médica y abasto suficiente de medicinas, promesas incumplidas

Cumple tres años la fallida Ley del ISSSTE
Se está presionando a los trabajadores para que firmen su adhesión al sistema Pensionissste

http://www.jornada.unam.mx/2010/04/01/index.php?section=politica&article=014n1pol

martes, 30 de marzo de 2010

Plan México 2030: desmantelar la seguridad social

por Nancy Flores*

Para 2030, la totalidad de los servicios de salud estarán subrogados a la iniciativa privada; habrán desaparecido el IMSS, el ISSSTE y la red hospitalaria de Pemex; además, el sector privado controlará la educación, y la cultura se someterá a un “tratado de libre comercio artístico”. Los artículos 3 y 4 constitucionales habrán sido radicalmente modificados; y los sindicatos de los sectores energético, educativo, sanitario y cultural se habrán extinto. Todo, según el plan transexenal que Felipe Calderón implanta en México.

http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2315403626145236603

domingo, 14 de marzo de 2010

APOYO AL SINDICATO MEXICANO DE ELECTRICISTAS Y A LOS MINEROS DE CANANEA! ¡EN DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES!

¡Fuera Calderón!
¡Fuera Javier Lozano!
¡Construyamos la Huelga Política Nacional!

ASAMBLEA MUNICIPAL DE LA RESISTENCIA POPULAR-Chihuahua

lunes, 8 de marzo de 2010

Próxima reunión

Se cita a todos los integrantes del movimiento magisterial en:

Sede: PRD municipal Chihuahua
Motivo: Articular las luchas con otras organizaciones
Dirección: Calle 13 No. 1409 entre Degollado y Coronado
Fecha: Jueves 11 de Marzo a las 6:00 p.m.

lunes, 1 de marzo de 2010

EL TEMA DEL IMPUESTO A LOS JUBILADOS PODRIA DESTAPAR LA DISCRESIONALIDAD CORRUPCION Y NEGLIGENCIA DE LAS AUTORIDADES EN EL TRATO A LOS PENSIONADOS


Di Costanzo Armenta Mario Alberto

- 12/02/2010 -
El análisis de la situación fiscal de los pensionados del IMSS y del ISSSTE, podría sacar a la luz, las tremendas fallas de las autoridades en este tema y no se descarta la existencia de corrupción de las autoridades sobre todo en las últimas administraciones.
EL TEMA DEL IMPUESTO A LOS JUBILADOS PODRIA DESTAPAR LA DISCRESIONALIDAD CORRUPCION Y NEGLIGENCIA DE LAS AUTORIDADES EN EL TRATO A LOS PENSIONADOS

El análisis de la situación fiscal de los pensionados del IMSS y del ISSSTE, podría sacar a la luz, las tremendas fallas de las autoridades en este tema y no se descarta la existencia de corrupción de las autoridades sobre todo en las últimas administraciones.

Para entender mejor lo siguiente, solo basta mencionar que de acuerdo a los últimos datos reportados por el IMSS, el número total de pensionados fue de 2 millones 437 mil 371 personas, de las cuales 2 millones 48 mil 261, es decir el 84% del total, reciben mensualmente una pensión no mayor a 2 salarios mínimos.

Esta situación nos debe hacer reflexionar y plantearnos el hecho de que parece imposible que constantemente las autoridades señalen que los sistemas de pensiones se encuentren en “quiebra” cuando por ejemplo si consideramos que México tiene una población total de 105 millones de personas, y asumimos que el IMSS (la mayor institución de seguridad social del país) tiene apenas 2 millones 437 mil 371 pensionados; es decir menos del 2% de la población total, y de este 2%, casi el 84% tiene una pensión de menos de 2 salarios mínimos.

Luego, entonces Cómo es posible que el sistema de pensiones se encuentre en quiebra técnica, cuando el 84% de sus beneficiarios recibe una pensión mensual que es inferior a 2 salarios mínimos.

PENSIONADOS DEL IMSS POR NIVEL DE INGRESO

No hay que olvidar, que “al margen” del IMSS y del ISSSTE, existe un sistema “semiprivado” de pensiones a cargo del Estado, y que atiende fundamentalmente a ex presidentes, ministros de la suprema corte de justicia, ex funcionarios de la banca de desarrollo y otros organismos paraestatales, y cuyos beneficiarios reciben “pensiones jubilosas” que nada tienen que ver con los pensionados del IMSS y del ISSSTE y cuyas percepciones si están exentas de impuestos, además de ser sustancialmente mayores a las que reciben los ex trabajadores con pensiones a cargo del IMSS y del ISSSTE.

Lo anterior se desprende de los reportes de la Auditoria Superior de la Federación (ASF), de los cuales se puede concluir que la inequidad de las jubilaciones en México es dramáticamente grave, pues mientras que el 81.4 por ciento de los jubilados recibe en promedio mil 966.4 pesos mensuales, hay un 0.3 por ciento que obtiene 81 mil 388.2 pesos mensuales en promedio.

Es conveniente mencionar que la propia Secretaria de Hacienda, reporta en sus informes de finanzas públicas que al 30 de diciembre del año pasado, tiene en operación 7 fideicomisos para “pensiones” que involucran recursos por poco más de 113 mil millones de pesos.

Entre los jubilados privilegiados se encuentran los expresidentes y los exmagistrados de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, entre otros, así como ex funcionarios del Banco de México y de la banca de desarrollo.

Cabe destacar que los 91 mil pesos son sólo un promedio, porque hay magistrados que pueden estar recibiendo pensiones cercanas a 130 mil pesos y hay otros trabajadores del sector paraestatal, como Bancomext o Banco de México, que reciben pensiones cercanas a los 80 mil pesos.

Lo anterior contrasta, con el resto de los mexicanos ya que actualmente sólo el 19 por ciento de los mexicanos mayores de 65 años recibe una pensión y únicamente el 33 por ciento de la población ocupada tiene servicios de salud y seguridad social.

Hay que recordar que en el IMSS y el ISSSTE la ley fija como topes los equivalentes a 25 y 10 salarios mínimos, respectivamente, por lo que no existe ningún fundamento jurídico real, para las pensiones que se pagan en el sector energético y la banca de desarrollo.

Así pues que "mientras que un trabajador del IMSS, en promedio recibe una pensión mensual de 2 mil 137.5 pesos, los ex funcionarios del sector energético -que incluye a la extinta Luz y Fuerza del Centro, así como la Comisión Federal de Electricidad- reciben en promedio 39 mil pesos.

Mientras que para los trabajadores del IMSS y del ISSSTE, la pensión se calcula sobre el promedio del salario base; es decir, sin ningún tipo de prestación.

Esto es diametralmente opuesto a lo que sucede con los ex funcionarios del sector energético o del IMSS, para los que la base de cálculo es el sueldo íntegro del último año trabajado, incluyendo las prestaciones establecidas en los contratos colectivos de trabajo.

En los casos de Banco de México, Banobras, Bancomext y Nafin, la pensión se calcula sobre el promedio del salario mensual neto devengado (es decir incluyendo prestaciones) en el último año de actividad del trabajador, en tanto que en Bansefi se calcula sobre el promedio de los últimos dos años, a los que se añaden, en todos los casos, las prestaciones establecidas en las condiciones generales de trabajo. Además, estos ex funcionarios mantienen el derecho de recibir íntegra la pensión del IMSS.

Esta situación ha provocado que por ejemplo en Nacional Financiera, las pensiones representaron el 85.9 por ciento de la nómina, mientras que en Banobras equivale al 79.8 por ciento, en Banxico al 70.4 por ciento, en Pemex al 49.2 por ciento, en el ISSFAM al 48.2 por ciento y en CFE al 43 por ciento.

Como ejemplo adicional de las prestaciones del sector energético, también podemos citar lo informado por los propios trabajadores de la hoy extinta LyFC, quienes en medio de su pugna sindical denunciaron que por lo menos 31 exfuncionarios recibían por concepto de jubilación pagos mensuales de hasta 149 mil pesos.

En el caso de los magistrados y los trabajadores del Banco de México y Bancomext, los empleados tienen también la posibilidad de hacer un ahorro adicional que se va a un fideicomiso, lo cual les permite retirarse con una gran cantidad de recursos.

La ASF, también ha señalado que aquellos que son contratados en el sector militar; es decir, en el Ejército y en la Marina, no se les descuenta nada de su salario para su jubilación; "todo lo aporta el Estado".

Los militares también se jubilan con base a su último salario y además cuentan con lo que se conoce como "pensiones dinámicas"; es decir, aquellas que van aumentando año con año de acuerdo al incremento salarial que recibe el personal activo.

Esto difiere de lo que viven los trabajadores afiliados al IMSS, para quienes su pensión se revalúa de acuerdo al Índice Nacional de Precios al Consumidor del año inmediato anterior.

Sobre las cifras exactas de cuánto reciben los magistrados cada mes, el Consejo de la Judicatura Federal sólo informa sobre los montos que les otorga el ISSSTE; sin embargo, otras fuentes señalan que las pensiones ascienden a 180 mil pesos, más coche, chofer, teléfono celular y dinero extra para algunos otros gastos.

Estudios auspiciados por la misma Auditoría Superior de la Federación revelan que el manejo de los 11 fideicomisos que mantienen las jubilaciones millonarias de los jueces y magistrados son un área de opacidad financiera, cuyos recursos involucrados ascienden a más de 3 mil millones de pesos.

Fuente: http://www.ptdiputados.org.mx/docs.php?id=873&tipo=6